这节课的重点是工作流:先用插件拿到视频字幕,再让第一个大模型做文案分析,最后把“原文 + 修改意见”交给第二个大模型完成二创。
视频下载、字幕提取。
找亮点、问题、错别字。
按修改意见写新文案。
WORKFLOW PREVIEW
开始节点
接收抖音视频链接
插件 1
下载视频
把链接变成可处理的视频文件。
插件 2
提取字幕
得到后续分析需要的原文。
大模型 1
分析文案
找亮点、问题、错别字和修改意见。
大模型 2
完成二创
依据“原文 + 修改意见”生成新文案。
最终输出
分析报告 + 可发布的二创文案
学生要看懂的是:每一步输入什么、输出什么、下一步怎么接上。
不要把所有要求都塞给一个模型。先让模型1把问题讲清楚,再让模型2按修改意见生成新文案。
这两个提示词不是让同学背下来,而是让大家看清:角色、技能、限制、输出示例分别放在哪里。以后换成小红书、跨境商品文案,也可以照这个思路改。
工作流要稳定,关键是把“字幕文本”和“分析建议”传清楚。
来自字幕提取插件。它是模型1分析的原始材料,也是模型2二创时需要参考的原文。
来自模型1。它告诉模型2:哪里吸引人、哪里逻辑弱、哪里要缩减、哪里有错别字。
由模型2生成。它应该是全新文案,不是把原文换几个词。
传给第二个大模型的内容可以这样组织:
【原始字幕】
{generate_video_captions_sync.data.text}
【模型1分析结果 / 修改意见】
{llm_analysis.output}
【二创要求】
请参考原文案结构和修改意见,重新创作一条适合抖音平台的完整文案。
要求:
1. 不照抄原句。
2. 保留适合传播的结构。
3. 语言自然,有抖音口播感。
4. 输出“标题、正文、结尾引导”。
这里不是让你手写最终文案,而是练习怎么把“输入、分析要求、二创方向”交给工作流。
如果只输出一段新文案,学生很难判断它为什么这么写。更好的输出是:先给分析,再给修改意见,最后给二创。
请重点提交节点截图、两个大模型提示词、变量传递方式和试运行结果。
标清楚视频下载、字幕提取、模型1、模型2和结束节点。
模型1负责分析,模型2负责参考修改意见二创。
提交运行结果,说明输出是否符合预期。
## 抖音文案分析与二创智能体工作流 1. 工作流截图: - 开始节点: - Video_Download 插件: - 字幕提取插件: - 大模型1:文案分析: - 大模型2:智能二创: - 结束节点: 2. 大模型1提示词: 粘贴你的分析提示词,并说明它输出哪些内容。 3. 大模型2提示词: 粘贴你的二创提示词,并说明它如何使用“原文 + 修改意见”。 4. 变量传递: 字幕变量: 分析结果变量: 二创输入组装方式: 5. 试运行结果: 输入视频主题: 分析结果摘要: 二创文案: 需要改进的地方: